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Tiempo completo • Brooklyn
El puesto:
Cristo Rey Brooklyn High School busca un director con una misión, innovador, colaborativo, centrado en el estudiante y centrado en la comunidad para que ejerza como líder principal académico, instruccional y formativo durante el curso escolar 2026-2027. El director reporta directamente al presidente del centro y actúa como un miembro fundamental del equipo directivo del centro.
Nuestro colegio:
Cristo Rey Brooklyn es un instituto católico que colabora con familias de todas las creencias para educar a jóvenes merecedores de comunidades desfavorecidas para que se conviertan en hombres y mujeres de fe, propósito y servicio. Al integrar un currículo riguroso, una experiencia única de trabajo-estudio y el apoyo de una comunidad escolar inclusiva, permitimos que los estudiantes tengan éxito en la universidad y más allá con los valores esenciales para una vida plena.
Nuestra visión es ser considerados uno de los mejores institutos de Nueva York, medidos por el crecimiento académico y el logro, las tasas de graduación y el éxito universitario. Los antiguos alumnos del Instituto Cristo Rey Brooklyn serán reconocidos como aprendices de por vida, líderes inspiradores para la comunidad y profesionales, y comprometidos con un propósito más allá de uno mismo.
Roles y responsabilidades:
Identidad católica y misión Cristo Rey
● Servir como líder espiritual para la escuela; promover y mantener la identidad católica del colegio; asegurar que los valores cristianos y la misión del centro influyan en las decisiones escolares, y que las prácticas litúrgicas, la oración y la cultura católica se integren en la vida escolar; asegurar que el tiempo y los recursos se asignen adecuadamente al Ministerio Universitario y a la Formación en la Fe para Adultos.
● Garantizar que todos los miembros de la comunidad escolar sean tratados de manera justa, equitativa y con respeto y compasión; apoyar positivamente a todos los interesados; trabajar activamente para crear un entorno amoroso; proteger los derechos y la confidencialidad de estudiantes y personal.
● Participar activamente y apoyar al equipo directivo del centro; promover y apoyar la importancia de integrar los estudios académicos en el Programa de Trabajo Estudio Corporativo como parte de una experiencia preparatoria universitaria; Asegurarse de comunicar claramente las expectativas compartidas para los estudiantes.
● Participar activamente en el desarrollo profesional de CRN y aprovechar el coaching y el apoyo de CRN; Participa activamente en programas de formación en la fe destinados a profundizar y fomentar tu capacidad como líder espiritual y misionero de una escuela católica.
● Trabajar con el Director de Ministerio Universitario y otros socios en la fe, incluyendo las Hermanas de la Misericordia, los jesuitas y la Diócesis Católica de Brooklyn y Queens, para desarrollar y mantener la identidad católica de la escuela.
Enseñanza y aprendizaje
● Actuar como el aprendiz principal en el edificio; mantente actualizado con la investigación, las mejores prácticas y tendencias relevantes para la educación católica y urbana, así como con los problemas que puedan estar afectando a los estudiantes del centro.
● Supervisa a los miembros del profesorado; realizar observaciones regulares en el aula utilizando un marco basado en la investigación; mantener una presencia de liderazgo visible y activa en todo el edificio; Proporcionar a profesores y personal de aula información valiosa para desarrollar aún más sus habilidades profesionales.
● Liderar la implementación del currículo común, riguroso y preparado para la Universidad de Cristo Rey Network; Promover y fomentar una cultura universitaria con altas expectativas estudiantiles.
● Liderar la implementación de ciclos escolares de evaluaciones formativas/intermedias, análisis de datos y seguimiento del progreso estudiantil; identificar y priorizar necesidades y determinar las intervenciones del equipo e individuales; Comunica los datos académicos a los interesados.
● Planificar y ejecutar un programa de desarrollo profesional basado en datos de enseñanza, cultura escolar y rendimiento estudiantil. Asegurarse de que el desarrollo profesional sea colaborativo y esté alineado con la visión educativa y formativa del centro.
Cultura escolar y participación familiar
● Fomentar y promover una cultura escolar que valore la diversidad y los dones únicos que todo el personal, estudiantes y familias aportan a la comunidad escolar; fomentar la creación de un entorno escolar inclusivo y asegurar que los padres sean bienvenidos y reconocidos como socios del centro; desarrollar e implementar estrategias para una participación familiar y comunitaria significativa y recíproca.
● Liderar a la comunidad escolar para crear una cultura de altas expectativas y mejora continua, complementada con altos niveles de apoyo; Promover y articular una visión de mejora continua que reconozca las brechas de capital existentes y se comprometa a eliminarlas.
● Servir como modelo de los valores y mentalidades de la escuela y responsabilizar a sí mismos y a los demás de mantener altos estándares; promover activamente el intercambio regular de comentarios afirmativos y constructivos entre los miembros del personal del colegio.
● Garantizar una vida activa en las actividades extracurriculares del centro, que brinde a los estudiantes oportunidades para desarrollar sus talentos e intereses no académicos (musicales, artísticos, deportivos, etc.).
Planificación estratégica
● En consulta con el Presidente y otros actores clave, desarrollar un plan estratégico plurianual alineado con la visión compartida de excelencia de la escuela, que aproveche los recursos de la Red Cristo Rey e incorpore el conocimiento de las realidades actuales y el progreso hacia los objetivos.
● Predecir las necesidades del personal, estudiantes y familias en la ejecución del plan estratégico, ajustando a lo largo del tiempo, según sea necesario; anticipa las barreras, desarrolla medidas de eficacia y planifica para contingencias.
● Diseñar y ejecutar procesos y sistemas para el seguimiento del progreso con objetivos y métricas en todas las áreas críticas del plan estratégico.
● Establecer metas concretas, ambiciosas y significativas a medio y largo plazo que sirvan como indicadores cualitativos y cuantitativos de la preparación de los estudiantes para la universidad.
Asignación de recursos y supervisión del personal escolar
● Tiempo de auditoría, personal y recursos para garantizar la preparación universitaria de todos los estudiantes.
● Establecer y comunicar expectativas claras de excelencia y definir responsabilidades para el personal; delegar tareas y responsabilidades de manera coherente con las definiciones de rol; Maximiza el impacto de cada miembro del equipo bajo tu cadena de gestión.
● Desarrollar y ejecutar estrategias para mejorar el rendimiento del personal a lo largo del tiempo y exigir responsabilidades a los empleados.
● Supervisa el progreso en múltiples líneas de trabajo y expectativas individuales. Reconoce el progreso, celebra los éxitos e interviene de forma rápida, directa y profesional para abordar las carencias cuando sea necesario.
● Seguir de forma constante la política federal y estatal y establecer un alto listón de profesionalidad y discreción al tratar asuntos de personal.
Habilidades adicionales
● Compromiso profundo con la juventud urbana y de bajos ingresos
● Flexibilidad, energía, resistencia y previsión para ser un líder eficaz de una escuela de la Red Cristo Rey
● Capacidad para construir una visión compartida e inspirar el compromiso con una misión
● Capacidad para establecer relaciones con un personal diverso y una comunidad de padres
● Capacidad para planificar de manera que anticipe barreras y reconozca necesidades en toda la escuela
● Colaboración sólida con otros y disposición a solicitar opiniones antes de desarrollar estrategias y soluciones
● Capacidad para motivar e influir en otros para alcanzar la excelencia en el lugar de trabajo
● Apertura a la retroalimentación
● Capacidad para pensar de forma crítica y reflexiva, y para priorizar eficazmente
● Apertura al crecimiento y compromiso con el aprendizaje continuo
● Sólidas habilidades de comunicación escrita y oral
● Capacidad para desarrollar y ejecutar un presupuesto escolar eficaz
Calificaciones
● Máster en un campo educativo
● Licencia de director (o compromiso para completar la licencia)
● Mínimo cinco años de experiencia en liderazgo escolar
● Un compromiso con la educación católica
● Capacidad demostrada para conectar con estudiantes y familias urbanas de bajos ingresos
● Católico practicante con capacidad demostrada para servir como líder católico del colegio
● Experiencia probada en diseño curricular, supervisión docente y análisis de datos
● Comprensión demostrada del proceso de cualificación y aceptación universitaria
● Experiencia en el diseño y ejecución de planes de mejora escolar
● Un compromiso con la integridad personal y profesional y el carácter moral
Compensación y beneficios
Salario de 130.000 a 150.000 dólares. La cantidad exacta es acorde con la experiencia y se compara con nuestras escuelas locales similares y con la Red Cristo Rey. Los beneficios integrales están incluidos en el paquete global de compensación.
Proceso de solicitud
Se invita a todos los solicitantes interesados y cualificados con pasión por la misión de Cristo Rey a solicitar su candidatura antes del 15 de enero de 2026. En tu solicitud, por favor incluye tu currículum y respuestas escritas a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué te atrae de la misión Cristo Rey? ¿Por qué crees que eres la persona adecuada para esta oportunidad única de servir como líder académico en Cristo Rey Brooklyn High School?
2. Por favor, hable sobre su experiencia profesional global y cómo esa experiencia le servirá eficazmente como director de Cristo Rey Brooklyn HS. En tu respuesta, por favor proporciona uno o dos ejemplos concretos de proyectos, programas, iniciativas, etc. que desarrollaste, supervisaste y/o en los que participaste, y cómo esas experiencias produjeron resultados medibles de éxito para estudiantes, profesores y/o la institución en su conjunto.
Por favor, envíe la solicitud completa en formato PDF adjunto a principalsearch@cristoreybrooklyn.org
Cristo Rey Brooklyn High School es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y no discrimina por motivos de raza, sexo, color, origen nacional o étnico, edad, religión, discapacidad ni ninguna otra categoría protegida por leyes federales, estatales o locales en la administración de sus programas y actividades educativas ni en relación con el empleo.
Compensación: 135.000,00 $ - 155,000,00 $ al año
Acerca de Cristo Rey Brooklyn High School
Cristo Rey Brooklyn es una escuela secundaria católica que se asocia con familias de todos los credos para educar a jóvenes merecedores de comunidades marginadas para que se conviertan en hombres y mujeres de fe, propósito y servicio. Al integrar un plan de estudios riguroso, una experiencia única de estudio y trabajo y el apoyo de una comunidad escolar inclusiva, permitimos que los estudiantes tengan éxito en la universidad y más allá con los valores esenciales para una vida plena.
Nuestra visión es ser considerada una de las mejores escuelas secundarias de Nueva York, medida por el crecimiento y los logros académicos, las tasas de graduación y el éxito universitario. Los ex alumnos de Cristo Rey Brooklyn High School serán reconocidos como aprendices de por vida, líderes comunitarios y profesionales inspiradores, y comprometidos con un propósito más allá de sí mismos.
Nuestra visión es ser considerada una de las mejores escuelas secundarias de Nueva York, medida por el crecimiento y los logros académicos, las tasas de graduación y el éxito universitario. Los ex alumnos de Cristo Rey Brooklyn High School serán reconocidos como aprendices de por vida, líderes comunitarios y profesionales inspiradores, y comprometidos con un propósito más allá de sí mismos.
Declaración de no discriminación: Cristo Rey Brooklyn High School no discrimina ilegalmente por motivos de raza, color, género, orientación sexual, religión u origen nacional o étnico en su proceso de admisión de estudiantes, prácticas de contratación de profesores y personal, políticas educativas, becas, atletismo u otros programas administrados por la escuela. Seguimos dedicados al éxito de todo nuestro cuerpo estudiantil y personal.
(si ya tienes un currículum en Indeed)